RPP matematika kelas V semester II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan      : Madrasah Ibtidaiyyah Nuril Huda Losari

Mata Pelajaran            : Matematika

Kelas/Semester            : V/II

Materi Pokok              :  Pecahan

Uraian Materi              :  1. Mengubah pecahan menjadi bentuk persen

                                       2. Mengubah bentuk persen menjadi bentuk pecahan

Alokasi Waktu            : 2 X 35 Menit

Standar kompetensi    : Menggunakan pecahan dalam penyelesaian masalah

Kompetensi Dasar       : Mengubah pecahan ke bentuk pecahan dan desimal serta  sebaliknya

Indikator                     :  Mengubah pecahan biasa menjadi bentuk persen

1.  Tujuan Pembelajaran     

a. Siswa dapat mengubah pecahan menjadi bentuk persen

b. Siswa dapat mengubah bentuk persen menjadi pecahan

2. Karakter Siswa yang diharapkan

a. Tanggungjawab

b. Kerjasama

c. Kerja Keras

d. Rasa ingin tahu

e. Komunikatif

3. Materi (Terlampir)

4. Metode Pembelajaran

a. Pembelajaran Tutor Sebaya

b. Penugasan

5. Langkah-langkah Pembelajaran

a. Kegiatan awal

·         guru mengkondisikan siswa agar tenang

·         guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar

·         guru menyuruh ketua kelas memimpin doa

·         guru mengabsen siswa

·         guru menginformasikan tujuan pembelajaran hari ini

·         apersepsi dan motivasi

b. Kegiatan inti

·         guru menggali pengetahuan awal siswa tentang materi

·         guru meminta siswa menyampaikan pengetahuan awal mereka kepada teman-teman sekelas

·         guru memberikan tambahan terhadap jawaban siswa

·         guru menunjuk 5 orang siswa untuk bertugas sebagai tutor untuk teman-teman lain

·         guru membagi kelas menjadi 5 kelompok

·         tiap tutor disebar kedalam masing-masing kelompok

·         masing-masing kelompok diberi tugas mempelajari sub materi yang telah dipilih oleh guru dengan panduan oleh masing-masing tutor sesuai arahan guru

·         guru memberikan waktu tiap kelompok bekerja sesuai instruksi guru

·         guru memberikan beberapa soal untuk dikerjakan tiap-tiap kelompok

·         guru memberikan soal untuk dikerjakan secara individu

·         guru bersama-sama siswa mengoreksi hasil pekerjaan siswa

·         guru mengevaluasi pembelajaran

·         guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya

·         guru memberikan umpan balik terhadap pertanyaan siswa

·         guru bersama-sama siswa menyimpulkan pembelajaran

·         guru menginformasikan materi pembelajaran yang akan datang

6. Sumber dan Bahan Ajar

a. Buku paket Matematika kelas V semester 2

b. LKS matematika semester 2

7. Penilaian

a. Prosedur tes

1). tes awal         : -

2). tes proses      : ada

3). tes akhir        : ada

b. Jenis tes

1). tes awal         : -

2). tes proses      : pengamatan

3). tes akhir        : tertulis

c. Alat/instrument

1). tes awal         : -

2). tes proses      : tabel pengamatan sikap

3). tes akhir        : soal-soal

Tabel Pengamatan

INSTRUMEN PENGAMATAN TERHADAP SISWA

No	Nama	Bertanggung jawab				Kerjasama				komunikatif				Rasa ingin tahu
		BT	MT	MB	SB	BT	MT	MB	SB	BT	MT	MB	SB	BT	MT	MB	SB
1.
2.
3.
4.
5.
6.	.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.

Keterangan :                                                                                     

Belum Terlihat            : ( BT )

Mulai Terlihat              : ( MT )

Mulai Berkembang      : ( MB )

Sudah Berkembang     : ( SB )

Soal-soal !

Ayo, ubah pecahan berikut menjadi bentuk persen !

1.       = . . . %

2.      = . . . %

3. 3   = . . . %

4. 1   = . . . %

5. 7     = . . . %

Ayo, ubah bentuk persen berikut menjadi pecahan biasa atau pecahan campuran !

1. 6%               =     . . .

2. 20%             =    . . .

3. 42%             =    . . .

4. 82%             =    . . .

5. 200%           =    . . .

Nilai = Jawaban Benar X 10

Daftar Nilai Siswa

No	Nama Siswa	Nilai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Soal-soal !

Ayo, ubah pecahan berikut menjadi bentuk persen !

1.       = . . . %

2.      = . . . %

3. 3   = . . . %

4. 1   = . . . %

5. 7     = . . . %

Ayo, ubah bentuk persen berikut menjadi pecahan biasa atau pecahan campuran !

1. 6%               =     . . .

2. 20%             =    . . .

3. 42%             =    . . .

4. 82%             =    . . .

5. 200%           =    . . .

Ayo, ubah pecahan berikut menjadi decimal !

1.       = . . .

2.      = . . .

3.    = . . .

4. 2  = . . .

5. 12% = . . .

Ayo, ubah bentuk decimal berikut menjadi pecahan biasa atau campuran !

1. 0,9

2, 1,2

3. 0,25

4. 5,25

5. 3,234

Ayo, ubah bentuk desimal berikut menjadi persen

1. 0,4

2. 4,2

3. 12,5

4. 0,24

5. 22,32